(原标题:南浔建构五级立体教师培训体系)

　　“创新教育作为一种培养未来综合性人才的教育模式，已经成为全球未来人才培养的趋势。通过STEM课程，激发孩子们思维火花和探索冲动，将创造性思维慢慢变成良好的思维习惯，将创造实践慢慢变成一种学习方式。 ”在南浔区近日举行的STEM课程研修班活动中，来自全区12所STEM课程试点学校的教师经历了一场“头脑风暴”。

　　据了解，STEM课程是将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科融合于一体的课程。通过专家讲座、专题报告、课堂展示和点评互动等环节，参与培训的教师不仅与STEM教育进行了一次近距离的亲密接触，更从理论和实践两方面有效解读了教材，理解了课程。

　　在南浔，这样的教师培训机会不少。近年来，该区教育局拓宽渠道，构建起了校本研训、联片研训、区级培训、合作办学和网络模式这五级立体教师培训新体系。

　　该区积极开展校本研训，区级培训，研训深融，创新研训主题，并推出了特色研训项目——联片研训，实行研训员“三联制度”，将全区中小学、幼儿园划分了8个主题联盟，开展教改观摩、教师论坛、教学研讨、展示交流等联盟研训活动，促进各校教育资源共享和均衡化发展。

　　与清华大学心理学系合作实施“南浔区教育系统领导能力素养提升班”；与上海复旦大学合作举行“学校党支部书记素养提升班”……在内部提升的同时，该区以合作办学打开新思路，利用高校优质的师资资源开展教师培训。

　　顺应“互联网+”新时代，南浔区教育局开展信息技术能力提升工程培训，从单一的面对面培训，走向“混合式”校本研修。从2015年下半年起，共完成2912位教师的信息技术能力提升培训。借助名师网络工作室，有效整合了现场研修、校本研修、网络研修多种培训资源，打破了时间、空间、学科的限制。